الوكيل الإخباري - قال وزير التعليم العالي والبحث العلمي، محيي الدين توق،
الثلاثاء، إن 87.5% من الطلاب في الجامعات الحكومية استخدموا التعليم الإلكتروني،
مشيرا إلى أن نسبة المساقات المطروحة إلكترونيا في الجامعات الحكومية وصلت إلى
95.5%. اضافة اعلان
وأضاف توق في تصريحات صحفية، أن "87.5% من الطلاب استخدموا التعليم الإلكتروني في الجامعات الحكومية، أما في الجامعات الخاصة 88%".
"نسبة المساقات المطروحة إلكترونيا في الجامعات الحكومية وصلت إلى 95.5% من مجمل المساقات، أما في الجامعات الخاصة النسبة 99%"، وفق توق.
وتابع: "نحن نمضي في الاتجاه الصحيح في التعليم عن بُعد ... أجريت 3 دراسات عن مدى الرضى عن التعليم عن بعد بالنسبة للجامعات، وصلت النتيجة بشكل عام من 50-60% واعتبرها نتيجة معقولة، كأول تجربة على المستوى الوطني وتطبق بشكل واسع".
توق قال: "نتلعم كل يوم من التجربة ونطور تجربتنا وأساليبنا في التعليم الإلكتروني نحن لم نصل إلى درجة الكمال".
وأشار إلى أن "جميع السياسات المتعلقة بالتعليم عن بعد بما في ذلك التعليم الإلكتروني، سيتم تعديلها، هذا الأمر أصبح حتميا". وقال: "نحن الآن في صدد تشكيل لجان فنية من أعلى المستويات والخبراء لمراجعة التشريعات معرفة القرارات التي يجب اتخاذها والسياسات التي تحتاج لتطوير، وذلك للارتقاء بالتعليم الإلكتروني للمستوى الأمثل عالميا".
توق أوضح أنه "سيتم اعتماد شهادات التعليم عن بعد بنسب معينة".
"لتجنب الضغط على الإنترنت، طالبنا الجامعات بمد فترة الامتحانات، إضافة إلى تقليل عدد الامتحانات في اليوم الواحد، وتقصير حجم الامتحان"، وفق توق.
وقال إنه لا يؤيد تطبيق نظام النجاح التلقائي في الجامعات لأنه غير عادل.
وأضاف توق في تصريحات صحفية، أن "87.5% من الطلاب استخدموا التعليم الإلكتروني في الجامعات الحكومية، أما في الجامعات الخاصة 88%".
"نسبة المساقات المطروحة إلكترونيا في الجامعات الحكومية وصلت إلى 95.5% من مجمل المساقات، أما في الجامعات الخاصة النسبة 99%"، وفق توق.
وتابع: "نحن نمضي في الاتجاه الصحيح في التعليم عن بُعد ... أجريت 3 دراسات عن مدى الرضى عن التعليم عن بعد بالنسبة للجامعات، وصلت النتيجة بشكل عام من 50-60% واعتبرها نتيجة معقولة، كأول تجربة على المستوى الوطني وتطبق بشكل واسع".
توق قال: "نتلعم كل يوم من التجربة ونطور تجربتنا وأساليبنا في التعليم الإلكتروني نحن لم نصل إلى درجة الكمال".
وأشار إلى أن "جميع السياسات المتعلقة بالتعليم عن بعد بما في ذلك التعليم الإلكتروني، سيتم تعديلها، هذا الأمر أصبح حتميا". وقال: "نحن الآن في صدد تشكيل لجان فنية من أعلى المستويات والخبراء لمراجعة التشريعات معرفة القرارات التي يجب اتخاذها والسياسات التي تحتاج لتطوير، وذلك للارتقاء بالتعليم الإلكتروني للمستوى الأمثل عالميا".
توق أوضح أنه "سيتم اعتماد شهادات التعليم عن بعد بنسب معينة".
"لتجنب الضغط على الإنترنت، طالبنا الجامعات بمد فترة الامتحانات، إضافة إلى تقليل عدد الامتحانات في اليوم الواحد، وتقصير حجم الامتحان"، وفق توق.
وقال إنه لا يؤيد تطبيق نظام النجاح التلقائي في الجامعات لأنه غير عادل.
-
أخبار متعلقة
-
الأردن.. اختتام فعاليات النسخة الرابعة عشرة من مسابقة المحارب
-
أمين عام وزارة الثقافة يفتتح ملتقى "إيوان" السياحي الثقافي الأول
-
الصفدي يشارك في اجتماع باريس لتنفيذ مقترح ترامب لإنهاء الحرب على غزة
-
اتحاد الجمعيات الخيرية يثمّن اتفاق وقف إطلاق النار في غزة
-
"الوطني لحقوق الإنسان" يثمن تعميم رئيس الوزراء بدراسة توصيات تقريره السنوي
-
الأمن العام يوضح ملابسات فيديو إطلاق النار على منزل في إربد
-
بيان صادر عن القوات المسلحة الأردنية
-
الروابدة يستحضر تاريخ الأردن المشرّف في بلدة حرثا